Ecole primaire
Grâce aux concepts d'apprentissage LEGO® Education, les élèves s'initient aux sciences et à la technologie de manière ludique dans les disciplines d'éveil. Des thématiques telles que la mécanique, la technologie, la biologie et l'informatique sont enseignées à l'aide de supports numériques. La classe résout des tâches par l'expérimentation sensorielle dans le cadre d'un travail en binôme, ce qui développe les compétences sociales et la confiance en soi. Les produits LEGO® Education pour l'école primaire permettent aux enseignants d'animer leurs cours de façon vivante et conforme aux programmes scolaires.
LEGO® Education SPIKE™ Essential
Eveille la passion des élèves du primaire pour les thèmes scientifiques et techniques
Le set SPIKE™ Essential de LEGO® Education comporte 449 pièces dont 4 figurines avec différentes personnalités, qui jouent le rôle de conteurs pour rendre la résolution de problèmes tangible pour tous les élèves. Le matériel du set facile à utiliser comprend un hub intelligent à deux ports, deux petits moteurs, une matrice lumineuse et un capteur de couleur. La programmation du hub au moyen de blocs à symbole et à texte permet d'animer les modèles. Le set inclut en outre une sélection colorée de briques LEGO® de leur âge ainsi que divers éléments de rechange. Une boîte de rangement robuste avec des compartiments de tri à code couleur facilite la construction, le tri et le rangement des pièces durant le cours.
SPIKE™ Essential fait partie du système d'apprentissage LEGO. Les quatre figurines sympathiques motivent les élèves des classes 1 à 4 à explorer les concepts MINT simples et les appliquer au monde réel. Ainsi, ce n'est pas des tâches abstraites et théoriques qui sont traitées mais des réflexions et des problèmes de Sofia, Maria, Léo ou Daniel qui sont résolus. Cela permet également de développer les compétences linguistiques et mathématiques ainsi que les capacités sociales et émotionnelles.
Objectifs d'apprentissage
• Promouvoir les compétences de la pensée informationnelle en créant et modifiant des séquances et des boucles, en testant, cherchant et corrigeant les erreurs.
• Etudier le processus de construction en identifiant un problème, en recueillant les solutions proposées et en testant et améliorant les prototypes.
• Etudier les concepts scientifiques de l'énergie, de la conversion d'énergie et de la collision.
• Renforcer l'expression orale par la discussion commune.
• Résoudre des problèmes intégrés à des histoires.
• Aider un personnage d'une histoire à résoudre un problème et développer l'intelligence sociale et émotionnelle.
Apprendre à programmer de façon ludique
L'application SPIKE™ pour tablette ou ordinateur se base sur le langage de programmation Scratch très populaire car elle est appréciée autant des enseignants que les élèves grâce à son interface de programmation facile et intuitive. Avec de simples blocs de texte, les modèles réalisés prennent vie de façon ludique.
LEGO® Education BricQ Motion Essential
Inspirer vos élèves avec des contenus MINT pratiques
Le set contient 563 pièces, dont des éléments de construction faciles à utiliser tels que des engrenages, des briques, des ressorts et 4 figurines miniatures. Les compartiments de tri par code couleur facilitent la construction et le rangement s'effectue rapidement à la fin du cours. Le set inclut également des éléments de rechange ainsi qu'un livret d'instructions de construction avec des idées inspirantes pour explorer les concepts physiques.
Avec BricQ Motion Prime de LEGO® Education, les élèves du primaire peuvent construire des modèles du monde du sport et réaliser des expériences passionnantes pour connaître les grandeurs et lois physiques comme les forces, les mouvements et les interactions. BricQ Motion Essential favorise la compréhension de sciences naturelles au moyen d'expériences d'apprentissage simples et axées sur la pratique au lieu d'apprendre par coeur de formules. Aucun équipement technique n'est requis.
Objectifs d'apprentissage
• Forces et mouvements (forces de poussée et de traction ; forces équilibrées et déséquilibrées)
• Planifier et réaliser les analyses
• Projets de construction
• Cause et effet
• Modèle
• Collaboration
