Grundschule

Mit den LEGO^® Education Lernkonzepten lernen Schüler*innen im Sachunterricht spielerisch Naturwissenschaften und Technik kennen. Themenbereiche wie Mechanik, Technik, Biologie und Informationstechnologie werden unter Einbezug digitaler Medien vermittelt. Aufgaben löst die Klasse durch haptisches Ausprobieren in Partnerarbeit – womit die Sozialkompetenzen und das Selbstvertrauen gefördert werden. Mit LEGO^® Education Produkten für die Grundschule können Lehrkräfte ihren Unterricht lehrplankonform und lebendig gestalten.

SPIKE™ Essential
BricQ Motion Essential

Das 449-teilige SPIKE™ Essential-Set von LEGO® Education enthält vier Minifiguren mit individuellen Persönlichkeiten, die als Geschichtenerzähler*innen fungieren, um das Problemlösen für alle Schüler*innen (be-)greifbar zu machen. Die einfach zu bedienende Hardware des Sets umfasst einen intelligenten Hub mit zwei Anschlüssen, zwei kleine Motoren, eine Lichtmatrix und einen Farbsensor. Durch Programmierung des Hubs mithilfe von symbol- und textbasierten Blöcken werden die Modelle zum Leben erweckt. Das Set enthält ausserdem eine farbenfrohe Auswahl altersgerechter LEGO® Steine und diverse Ersatzelemente. Eine robuste Aufbewahrungsbox mit farblich gekennzeichneten Sortierschalen erleichtert das Bauen, Sortieren und Aufräumen der Teile im Unterricht.

SPIKE™ Essential ist Teil des LEGO Lernsystems. Die vier sympathischen Minifiguren motivieren Schüler*innen der Klassen 1 bis 4 dazu, einfache MINT-Konzepte zu erforschen und auf die echte Welt zu übertragen. So werden keine abstrakten und theoretischen Aufgaben bearbeitet, sondern Überlegungen und Probleme von Sofia, Maria, Leo oder Daniel gelöst. Dabei werden auch die sprachlichen und mathematischen Kompetenzen sowie soziale und emotionale Fähigkeiten gefördert.

Lernziele

• Kompetenzen des informatorischen Denkens fördern – durch das Erstellen und Verändern von Sequenzen und Schleifen, das Testen und das Suchen und Beheben von Fehlern.

• Den Konstruktionsprozess erforschen – durch das Bestimmen eines Problems, das Sammeln von Lösungsvorschlägen und das Testen und Verbessern von Prototypen.

• Die wissenschaftlichen Konzepte Energie, Energieumwandlung und Kollision untersuchen.

• Die sprachliche Ausdrucksfähigkeit durch das gemeinsame Diskutieren stärken.

• In Geschichten eingebettete Probleme lösen.

• Eine Figur aus einer Geschichte beim Lösen eines Problems unterstützen und dabei soziale und emotionale Fähigkeiten entwickeln.

Spielerisch programmieren lernen

Die SPIKE™ App für Tablets oder Computer basiert auf der beliebten Programmiersprache Scratch und begeistert Lehrkräfte und Schüler*innen mit einer intuitiv bedienbaren Programmieroberfläche. Mit einfachen Textblöcken lassen sich die selbstgebauten Modelle spielend leicht zum Leben erwecken.

Das 523-teilige Set enthält zahlreiche leicht zu verwendende Bauelemente, wie z. B. Zahnräder, Gewichtssteine, Federn und vier Minifiguren. Dank der farblich gekennzeichneten Sortierschalen gelingt das Bauen leicht und das Aufräumen am Ende der Stunde gestaltet sich schnell und effizient. Ebenso enthalten sind Ersatzelemente sowie zwei Bauanleitungshefte mit inspirierenden Ideen zum Erforschen physikalischer Konzepte.

Mit BricQ Motion Essential von LEGO® Education können Grundschüler*innen realitätsnahe Modelle aus der Welt des Sports bauen und in spannenden Experimenten physikalische Größen und Gesetze wie Kräfte, Bewegungen und Wechselwirkungen erforschen. BricQ Motion Essential fördert das Verständnis von Naturwissenschaften mittels einfacher, handlungsorientierter Lernerlebnisse anstatt das Auswendiglernens von Formeln. Dafür ist keinerlei technische Ausstattung notwendig.